La storica e progressiva mortificazione dell’insegnamento della geografia nella scuola italiana mantiene in primo piano l’assenza di un’alfabetizzazione geografica, non solo di massa ma anche nelle istituzioni
La storica e progressiva mortificazione dell’insegnamento della geografia nella scuola italiana mantiene in primo piano l’assenza di un’alfabetizzazione geografica, non solo di massa ma anche nelle istituzioni